APPRENDRE L’ALLEMAND

En effet, les professeurs de langue allemande pour pouvoir enseigner la langue allemande doivent maitriser parfaitement l’allemand avec une profondeur suffisante à l’écrit comme à l’oral, maitriser aussi les connaissances fondamentales et pratiques qui sont déjà largement abordées au niveau d’une licence de langue. Ils doivent s’initier à la réflexion sur les modalités d’acquisition par l’élève, des connaissances en langues, notamment à travers l’analyse des erreurs des élèves, la familiarisation avec les programmes de l’enseignement mise en place, la connaissance des publics, la connaissance du contexte institutionnel et social du système éducatif. De plus, les professeurs de langue allemande doivent avoir une approche communicative et disposer des savoirs, savoir-faire et savoir-être dans les pays de langue allemande car l’apprentissage de la langue allemande ne se limite pas à l’étude de mots, de structures ou de connaissances culturelles mais il est vraiment nécessaire de développer des savoir-faire qui permettent aux élèves d’utiliser ses savoirs.

Quelles sont les matériels et les supports qu’un professeur de langue allemande doit utiliser ?

En effet, tout support est utile pourvu qu’il soit utilisé au service de l’enseignement. Aussi, le professeur de langue allemande doit être capable de les utiliser au maximum afin que l’enseignement soit compréhensible et plus accessible par les élèves. De même, il sera facile de varier les activités que ce soit dans leur forme ou dans leur contenu et aussi ils permettent de faire travailler efficacement les élèves. Ainsi, le professeur de langue allemande peut s’en servir du tableau qui doit être un véritable outil pour le travail en autonomie car le tableau est un outil qui servira d’aide aux élèves quand il n’est plus là, ils doivent pouvoir s’y reporter et s’y repérer. Il peut aussi utiliser un lecteur de cassettes qui est un outil très important car cela permet aux élèves de faire une activité d’entrainement à la compréhension de l’oral qui est un exercice difficile, assimilable à une conversation téléphonique. De plus, l’écoute est un paramètre important à ne pas négliger. Il y a aussi le rétroprojecteur qui est un appareil nécessaire et d’un maniement aisé, ceci permet entre autres de focaliser l’attention, de manipuler plus facilement un document ainsi que de limiter le nombre des documents photocopiés. Le magnétoscope ou le lecteur de DVD qui permettent de recourir à des supports attrayants. Et le manuel qui est un outil pour les élèves et aussi pour les professeurs. Mais on ne peut pas le nier que ces supports ne servira à rien sans les compétences du professeur et son méthode de transmission de ses savoirs et savoirs-faire.